「生きる力」を養い体験にむすびつける観察絵本
どきどきいっぱい　キンダーブック３　【2023年12月号】
対象年齢：4歳 5歳 6歳ごろ（年中・年長児向け）

探究心を育み、絵本から実体験へ活動を展開できる年長・年中児向けの総合生活絵本です。
誌面をとおして身のまわりの世界に興味をもち、自分の力で解決する力（非認知能力）を伸ばします。

◆ 表紙の絵から
大きなカップケーキのまわりではケーキやプレゼントを持った子どもたちが見えますね。
裏表紙ではカップケーキが家に変身しました！ 飾りつけられた家や木に明かりが灯って華やかな雰囲気ですね。
パーティーが始まる前の、わくわくどきどきする楽しみな気持ちを感じてみましょう。


　しぜん　／　へんしん！ にんじゃこうさく　　

◆ ねらい
工夫するだけで身近な物が遊び道具に変わる楽しさを知り、物を作ることへの興味につなげましょう。



「どんなふうにすると忍者遊びの道具が作れるかな？」「知っている物が道具に変身するみたいだよ」
と話しながらページをめくり、期待につなげましょう。



紙パックや新聞紙で作れる物を知り、作りながら忍者気分を味わったり、
自分でほかに作れる物はないか考えたりしてみましょう。
またアレンジできるようにシールなどの飾りを用意してもよいですね。



道具を作り上げたことで立派な忍者になったと感じられるように声かけをして、実際に忍者遊びができると楽しいですね。


　しゃかい　／　〜しゃかいの しくみ〜 かんきょうを まもる しくみ　　

◆ ねらい
身のまわりの環境を守るためにどうしたらよいかを考えます。



ごみを捨て続けるとどうなるのかや、ごみを出さないための工夫を知り、
自分たちができることを話し合って理解を深められるとよいですね。
環境保全について考えるきっかけにしてみましょう。


　あんぜん／　あんぜんに おでかけしよう！　　

◆ ねらい
人の多い場所へ出かけるときに気をつけることを確認します。



迷子になりやすい状況を確認したり、迷子になったことがあるか聞いたりして実体験と結びつけ、
どうしたらよいか考えてみましょう。自分自身ができることについて確認できるとよいですね。


★ほかに、シール にんじゃだいさくせん、くふう どうやってきめる？、おはなし もちつきこんたっぺー、
　ぎょうじ おしょうがつ、などが掲載されています。

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