「生きる力」を養い体験にむすびつける観察絵本
どきどきいっぱい　キンダーブック３　【2023年8月号】
対象年齢：4歳 5歳 6歳ごろ（年中・年長児向け）

探究心を育み、絵本から実体験へ活動を展開できる年長・年中児向けの総合生活絵本です。
誌面をとおして身のまわりの世界に興味をもち、自分の力で解決する力（非認知能力）を伸ばします。

◆ 表紙の絵から
果物がいっぱい入ったおいしそうなフルーツポンチがプールになりました！
浮いている果物はビート板や浮き輪に変身です。実際にこんなプールがあったら楽しそうですね。
ほかにはどんなプールで泳いでみたいか問いかけてもよいですね。


　しぜん　／　みのったよ！ なつやさい　　

◆ ねらい
夏が旬の野菜の特徴や料理について知り、さらなる興味につなげましょう。



野菜の実り方に注目し、野菜によってどのように生長するのか、
どのような特徴があるのか興味をもてるようにしましょう。
気づいたことを話し合ってもよいですね。



収穫時に気づいた特徴を見て、どうしてそのようになっているのか意味を知らせます。
実際に育てている場合は観察してみるとよりわかりやすいですね。



野菜を切ったときの断面や色などに変化があることを知り、違いを話し合ってみましょう。
野菜を用意しておいて、絵本を見た後､ 実際に切って見てみるとより実感できそうです。
どんな夏野菜料理が食べたいか問いかけ、話をふくらませましょう。


　あんぜん　／　しぜんの なかでも あんぜんに！　　

◆ ねらい
自然のなかで遊ぶときに気をつける点を知り、意識できるようにしましょう。



山や水辺で遊ぶときに危険なことや、やってはいけないことについてしっかり確認しながら
「こんなときはどうしたらいい？」と問いかけ、いろいろな場面での対応を考えてみましょう。


　しゃかい／　〜しゃかいの しくみ〜　ものが とどく しくみ　　

◆ ねらい
野菜が自分たちのもとへ、どのように届くかを知らせます。



商品がたくさんのところを通って届くことや、
安全な物をきちんと届けるためのさまざまな工夫があることに注目しましょう。
ほかの身のまわりの物がどうやって届くのかを考えたり調べたりしてみてもよいですね。


★ほかに、くふう たくさんつくるには？、おはなし まいごのおばけさがし、ぎょうじ おつきみ、
　などが掲載されています。

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