生活習慣と社会性の育ちを支える絵本
げんきがだいすき　キンダーブック１【2024年12月号】
対象年齢：2歳 3歳 4歳ごろ

園生活を楽しく豊かにし、やさしい心を育む年少児向けの総合生活絵本です。
絵本をとおして生活習慣を学びながら、社会性を育てます。

◆ 表紙の絵から
今月のくまさんカーは、チョコレートのお菓子屋さん。
甘いにおいのチョコレートファウンテンやカップケーキに、パンダさんたちも夢中です。
おいしいお菓子を食べた後には、歯磨きも忘れずにしましょうね！


　かんさつ　　いし いろいろ　　

◆ ねらい
石の大きさや形、色の違いに気づかせ、じっくり観察しましょう。



◆ ポイント
川や海を流れて遠くから運ばれる石があることや、水に流されているうちに角が丸くなることを伝えましょう。
庭や公園で、「三角の石はあるかな？」「しましまの石は？」などとお題を決めて、石探しをしても楽しそうです。



　おはなし　　もちつき ぺったん　　

◆ ねらい
餅つきのようすや、つきたてのお餅に関心をもちましょう。



杵（きね）と臼（うす）でもち米をついてお餅を作ることや、
つきたてのお餅はやわらかくてよく伸びることなどを伝えましょう。
餅つきをする動物たちを応援したり、餅つきごっこをしたりしても盛り上がりそうです。



　せいかつ　　みんなで かたづけよう　　

◆ ねらい
つかった物をもとの場所に戻し、片づけの心地よさを感じましょう。



しろ先生からおもちゃの片づけを促されたくるりちゃんたちに注目します。
「くるりちゃんたち、いろいろなおもちゃで遊んでいるね」「どこに片づけたらいいのかな？」と問いかけて、
おもちゃ箱のマークに気づかせましょう。



くるりちゃんたちはなかなか片づけが終わらず、困った顔をしていることに着目しましょう。
「おもちゃをたくさん出しすぎてしまうと、片づけがたいへんだね」
「どうしたらよかったのかな？」と問いかけてみましょう。



先に片づけが終わったぴょんちゃんたちが手伝ってくれたことや、お礼が言えたことに気づかせましょう。
「部屋がきれいになると、どんな気持ちかな？」「新しい遊びを始める前に、つかったおもちゃを片づけようね」
などと話して、片づけへの意識を高められるとよいですね。



★ほかに、しょくいく どっちがおいしそう？、シール わくわくパーティー、うた おふろじゃぶじゃぶ、
　ぎょうじ おしょうがつ、あそび くまさんカーのおとどけめいろ、などが掲載されています。

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