「生きる力」を養う観察絵本
どきどきいっぱい　キンダーブック３　【2019年8月号】
対象年齢：4歳 5歳 6歳ごろ（年中・年長児向け）

探究心を育み、絵本から実体験へ活動を展開できる年長・年中児向けの総合生活絵本です。

◆ 表紙の絵から
夏の涼を奏でる風物詩、風鈴を作っています。
「風鈴を見たことはあるかな？」「どんな音がするかな？」など、会話を広げてみましょう。
また、夏につかう物を話し合ってもよいですね。
裏表紙の絵からは、きれいな風鈴の音が聞こえてきそうです。


　どきどきしぜん　／　なつやさいクッキング　　

◆ ねらい
夏が旬の野菜をつかって料理を作ります。
いろいろな切り方や調理方法があることを知り、調理への関心を高めましょう。
野菜が苦手なお子さまにとっても、食への意欲につながるでしょう。



誌面を見ながら野菜の名前を一つひとつ確認してみましょう。
夏野菜をつかった料理を知っているか聞いてみたり、
実物を用意して見たり触ったりにおいを確認したりして関心を高められるとよいですね。



切り方による見た目の違いや、断面などを観察します。
包丁のつかい方を確認してから、その場で切るまねをして練習してみましょう。



なつやさいシールをつかって、おいしそうな料理にしあげましょう。
簡単にできる料理ばかりなのでお手伝いするきっかけにもなります。


　おしごとみせて　／　アニメを　つくる　ひと　　

◆ ねらい
アニメができるまでには、たくさんの人が関わり、役割分担をして作っていることを知らせます。



たくさんの絵をつなげてできていることはおどろきですね。
付録の「ぱらぱらまんが」で、実際にしくみを体験してみましょう。
アニメができるまでにどんな人がどんな仕事をしているかにも注目してください。


　かんがえよう！　／　どんな　みちじゅんが　あるかな？　　

◆ ねらい
目的地へ行くにも、さまざまな道順があります。
行きたい島への道順を選択したり、島へ渡る方法を考えたりしてみましょう。



今月号は「目標の達成」と「他者との協働」を中心に問題解決をすることがテーマです。
島には果物が実っていたり貝殻がたくさんあったりして、楽しそうですね。
三人のしたいことを一緒にかなえるためにはどうしたらよいのかを考えてみましょう。
自分だったらどんなことをしたいか、行ってみたい島への道順を考えてみるのも楽しいですね。


★ほかに、かんがえよう！きもち やくそくしたのに、おはなしなあに みらいのうちゅうひこうし、
　しりたい！きせつ おぼん、おたべママのたべものノート ごはんのじかん、などが掲載されています。

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